蓮塘掠影 明因識果

世界上大部分國家民族 其文字與語言是合一的

如英文 法文 德文.....但語言大約每卅年一變

以致於才短短一百年前的英文書、法文書....

已更迭蛻變成唯有學者專家才看得懂之古文字

也就是何以在歐美國家 研究【學問】變成了專家學者的特權以及特殊專長，

但在臺灣任何人包括泛泛之我輩 卻能讀誦研究五千年來祖先傳承的聖賢書！

拜我們睿智祖先所賜，只要你願意 傳統經典文化所含藏的瑰寶任由你挖掘！

所以，讓吾等身為殊勝龍族傳人們先瞭解體會

老祖先到底作了什麼與其他國家不同的『發明』？

中華民族列祖列宗深知切信─【語言】是一定會隨著“時代”而改變的，

於是獨具善巧方便之慧眼及慈悲心，智慧圓滿的把【文字和語言分家】，

讓『文字』單獨成為一個體系─也就是中華傳統文化獨有之『文言文』！

祖先很巧妙的運用此文字保存數千年來承先啟後的聖賢思想

使我們在數千年以後的今天 任何一個平凡普通“庶民百姓”

無須門檻 只要願意用兩三年時間學習熟悉這種文字的內涵

即可【不必具備任何學歷證明 不必被迫接受二手知識】

跨越時空和任何一個聖賢對談交心 且是“免費分享 無償使用”

他們耗費一輩子『千錘百鍊 去蕪存菁』所精粹濃縮的智慧結晶

【非當權者 非高官貴族 連普通人也可以研究學問】 ───

此即令全世界漢學家和研究歷史的專家學者讚歎佩服到五體投地之處啊！

身為獨佔先機能輕易傳承【博】【大】【精】【深】中華文化的嫡傳子孫

何其幸運！

中華民族歷代古聖先賢祖師大德 『一視同仁 無緣大慈』的平等心和大悲心，

讓我們每一個人都能如同面對面般、無絲毫阻礙的吸取傳統蘊藏深厚的養份。

回想我小時候，祖父輩雖然沒有任何學歷，只要家裡有『漢字書籍』，

農閒之餘，他們就會在稻埕開講，圍繞身邊的子弟孫輩無不深受薰陶！

而他們飽受風霜的面孔總是透露出『讀聖賢書』的光風霽月！

『耕讀』傳家，依靠的就是能平等學習祖先文化瑰寶的機遇！

吾輩已躋身位列他人【父母 家長 師長】多年，

午夜夢迴時 曾真心誠意為子孫後代設想過嗎？

我們會不會淪落到像歐美國家一樣 即使已開發

仍讓“作學問”變成少數專家學者才能夠擁有的特權

仍讓“有智慧”成為貴族當權統治者以及高官富商們

少數金字塔頂端菁英才能擁有的能力？

倡導宣揚刪減高中文言文教學的人是無知蒙昧愚痴嗎？

抑或根本是刻意加故意 居心叵測 企圖毀滅中華文化？

還是 存心陰謀搞顛覆 一心遂行亡國主義 量產日奴

讓百姓變成貪圖小確幸淺薄無腦沒有智慧的愚民嗎？

想到這裡，不禁讓人頭皮發麻！

尤其現在正處於媒體渲染浮誇不實資訊氾濫知識爆炸意念奔馳錯亂時代，

“語言”之變化時間已縮短成五至十年，加上外來語火星文的廣泛應用，

今日“普遍 流行 時髦”的字彙用語，來日就成了子孫看不懂的天書了！

“白話文”都能變成天書，那聖賢經典智慧結晶更將僅剩下少數人懂了！

有很多人用盡一輩子千錘百鍊萃取成就的智慧結晶，要如何傳承下去？！

我們要讓子子孫孫全部都從頭摸索、從無到有，

完全沒有辦法繼承吾族先人辛苦成就的一切嗎？

豈非變相的使子孫變成猴子、猩猩的成長模式，只剩下生活經驗的學習？

或洗腦使墮落淪為禽鳥野獸像烏鴉章魚的學習模式只剩填飽肚子的思考？

祖先仁厚之福德澤被幾千年後祂們根本不認識的我們，

在感戴他們恩德的同時，我們現代人為兒女作了什麼？

我們又為兩代以後、三代以後....子子孫孫作了什麼？

祖先無愧於我們，我們能無愧於千秋萬世嗎！

往昔就在不久的二三十年前純樸厚實的臺灣社會，

一生沒有進過學校的祖父輩卻多數得以飽讀詩書，

即使人生面對風霜雪雨、無常逆襲的境遇，

亦總能氣定神閒的作指引子孫晚輩的明燈。

今天，就算是個“大學畢業 碩士 博士”的孩子，

我們真的已經給足他們面對人生的涵養修為了嗎？

在他們遭逢逆境惡緣 陷溺顛仆乖舛 流離失所之際，

我們為人父母師長者 說得出什麼金玉良言來安定他們嗎？

吾等未證果位不具圓滿德能之凡夫俗子能用短暫數十年所學所知，

就自以為是真的足以超越古聖先賢數千年積累而成的文化底蘊嗎？

我們要拿什麼奉獻給子孫後代？是心虛愧疚的只會【空口說白話】？

還是要自己創造發明此世間之所有【關於宇宙人生】的真相與道理？

討厭嫌棄【文言文】 非得要去之而後快？

切斷與古聖先賢間的臍帶 棄之唯恐不及？

明明擁有遠遠超越全世界其他國家的優勢文化

明明擁有自己祖先五千年傳承的珍貴智慧寶藏

卻千方百計的想要棄置再拱手讓給歐美具備精明識貨眼光的【漢學家】？

到底其中含藏什麼詭異原因？！

到底有何陰謀陽謀潛伏其中？！

我們真的瞭解拒絕了什麼嗎？！

我們真的明白已經捨離棄置斷絕什麼了嗎？！

和你【一廂情願】思想的情況真的一樣嗎？！