蓮塘掠影 明因識果

事後褓姆接受訪問說明 從訪談中顯見其個性陽光開朗熱情 孩子則很開心快樂

孩子在行前皆備受妥善教導知道在馬路上行進間不能站立 人要坐穩 手要抓牢

觀看影片紀錄情景還能聽到可愛稚嫩的娃娃音在風和日麗氛圍裡背誦著正氣歌

一個女人用腳踩拖拉四個孩童的無機動車體速度上有可能造成什麼樣的危險嗎

看她與孩童間的互動即瞭解孩子是有安全感有信任感的 這個褓姆極具思惟能力

是有責任感的而且整個社區巡禮出遊的活動設計是富含教育意義深具啟發性的

一個有熱誠有理想的褓姆 願意勞心勞力帶領著孩子觀察生活環境遊覽社區風情

卻反遭此社會中是非不分與慧眼不開的好事之徒口誅筆伐拿法律與罰則恫嚇她

豈非劣幣逐良幣變相的鼓勵所有的褓姆把孩子綁在房子裡控制他們的行為動作

讓孩子們看電視錄影帶 因為這樣最不會【多作多錯】 沒有作為才不會有風險

今社會不流行【防患於未然】之家教庭訓故幾乎每天都有孩子闖禍的新聞報導

鑽進電動鐵捲門被夾死，玩弄窗簾被拉繩活活勒斃，

把頭手伸進座椅孔洞中被卡住；把頭伸出欄杆外動彈不得，

互相打鬧嬉戲致不慎墜樓，惡搞破壞玩弄社區電梯、公物；

半夜還玩耍追逐奔跑吵得樓下住戶不得安寧，騎玩具三輪車逛大街，

到不能戲水的水域游泳玩水遭溺斃，誤食大人的藥丸、誤食老鼠藥，

結夥成黨霸凌欺負同學、設計頑劣的奧步賤招捉弄老師，........。

孩童天生的好奇心求知慾 該如何引導？孩童的膽量見識勇氣 要如何培養？

大人們應先具備智慧與鑒察力才不會扼殺了明師錯置了【重點】【焦點】！

一節目談到此主題作了很多論述 甚至談到【要不要阻止孩子伸手去抓狗大便】

輿論之引導者：媒體人、記者、名嘴、專家、學者、政治人物、立法委員...

諸好發議論 喜歡口沬橫飛高談闊論 常把肉麻當有趣 老是無知裝有才者....

若不能先涵養 足以明瞭分辨───

【進退】【輕重】【緩急】【分寸】【善惡】【是非】【好歹】的德能智慧

就不要怪罪年輕人

【願意無償作男人的玩物】【性侵虐殺情敵伴侶還錄影上網炫耀】

【網路上直播燒炭自殺過程】【男友移情別戀就跳樓輕生】

【為了小事就割腕自殺】【為了好玩就追殺外勞】

【以飆車耍帥挑釁警察】【試射有殺傷力的改造槍枝】

【吸毒酗酒流連派對夜店】【師大生設計仙人跳】【建中生跳下鐵軌粉身碎骨】

【台大生為了失戀 竟然半夜到便利商店買醉 藉酒裝瘋咆哮砸酒瓶】.........

逞兇鬥狠、違法亂紀、作奸犯科、膽大包天、耍帥逞英雄時，就怕落在人後；

深怕被人譏笑嘲諷沒膽孬種，就爭先恐後、敢衝敢撞、敢厚顏鮮恥、不怕死。

大學生爬個樓梯上教室讀書求學就嫌累嫌煩嫌費力氣抨擊學校不花大錢裝電梯

勸導大學生在課堂上注意衣著不要穿露乳裝和夾腳拖鞋就被抗議沒有民主自由

非要坐雲霄飛車自由落體才有種 高空彈跳惡意破壞公共造景裝置才有膽識？！

昔日年代是非黑白很清楚 忠奸善惡很明白

發生胡言亂語瞎說亂扯時 大家皆知其愚痴

今則敢譁眾取寵才能出名 敢標新立異就有粉絲

還能藉平面媒體或電視網路推波助瀾 一夕爆紅

越無厘頭越吃香

【大頭症】【無腦人】【低頭族】【半人半獸修羅】滿街趴趴走

妄自尊大 膽大妄為 敢違反禁忌 衝撞體制 挑戰法治

卻連在公車上起身讓座給老弱婦孺都要鼓起勇氣？！

新加坡政府已經公開的呼籲其人民 ──

千萬不要步上中華民國臺灣失敗的後塵！

請大家集思廣益 有志一同，以道德良知【教】【育】下一代吧！

使其─────

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具備【有所為 有所不為】【是不為也 非不能也】【捨我其誰】的大智大勇

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擁有【更有價值 更有意義】正確認知 能明白【死有重於泰山 有輕於鴻毛】

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能夠瞭解辨別【匹夫之勇】【英雄主義】【莽撞衝動】【有勇無謀】無濟於事

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養成【明因識果】【進退有據】【有為有守】【心中自有一把尺】的聰明才能

違法亂紀挑戰司法 攻佔機關衝撞體制 能美其名為【獨立自主 冒險犯難】？

【積非成是】【倒果為因】【顛倒黑白】【心瞎理盲濫情】 太久、太過了！

不教育孩子真道德、真智慧、真良知、真本事，

天天辦活動、放煙火，我們就能有美好的未來？

大成至聖先師孔子和亞聖孟子小時候 包準鐵定沒有抓過狗屎；

過五關斬六將 智仁勇三達德的關聖帝君一生絕對沒有飆過車；

岳飛、文天祥、史可法從來不曾街頭械鬥、逞英雄；

范仲淹、曾國藩絕不曾頂撞沖犯父母長上國家民族！

人的偉大絕非表現在情緒上 兒女私情上 細枝末節雞毛蒜皮上 或小情小義上

天天理盲濫情狂搞民粹既誤國又誤民；

無意義的謾罵抗議鬥爭耗費太多國力！

每個人都只會站在自己的位置、階層，從自己的情感角度看國家社會民族；

不管有沒有高度 深度 廣度，不管理事夠不夠圓滿，不管是不是真有見地；

只要有嘴巴就可以指摘攻訐造謠生事，只要有手指就敢指三道四越俎代庖。

為什麼全國仁人志士不願覺醒 不肯集思廣益 不能有志一同的靜心思索──

國家民族的大方向在哪？ 每個人的生命成就應如何定義？

子孫後代的前途何去何從？要把國家顛覆 將政體推翻嗎？

拆掉國家台柱，扯斷國家後腿，自亂陣腳、毫無章法。 所為何來？

看到歐豬希臘等因自私自利各自為政而分崩離析瓦解，不會反省、不會害怕？

任由國家社會日日時時紛亂爭擾，誰能從中得利？是雙贏？還是會全盤皆輸？